旅行回來後廢了一星期才開始工作，仗著閱讀速度快，答應的審書留到交稿前一星期才開始看，豈料（？）慘劇發生，剛開工的編輯傳來443頁的半完成稿，這種稿件通常等不得，隨時有可能結案，原本三個星期只要看一本352頁跟288頁的書，現在突然插了一本，然後另一位對我很好的編輯也來湊熱鬧，這本只有277頁，也是急著要。究竟要如何在22天內讀完總長1360頁的四個故事，消化後再寫四份報告，還要上家教，做翻譯？
距離最後一本的交稿期限還有一星期，我已經交了兩份報告，快看完第三本了。
上次寫了【不要查字典】鼓吹訓練閱讀時不要查字典，結果被留了一些酸言酸語，我真的懶得回應。你愛查字典是你家的事，只要你滿意自己的閱讀能力就好。我提供的意見只是代表自己的經驗，不一定適用於每個人，也沒什麼好挑戰的。
由於後來有人誠心發問，我又思考了這個問題，為什麼訓練閱讀的時候不要查字典？加強閱讀能力的過程中，尤其如果將來要到國外唸研究所，需要訓練的有幾個能力：
1. 釐清文章脈絡與重點的能力
相信我，等你念了研究所，等著過濾的資料堆積如山，絕對沒有時間一個一個查閱不懂的單字，這時候需要的能力是判斷文章脈絡為何，哪些段落只是在充字數，哪些段落才是需要細細閱讀的重點。哪個段落是介紹，哪個段落是正文，學術論文的結構自成一家，寫作論文時也有遵循的格式。在「訓練」閱讀的過程中，必須練習的是判斷某個你不認識的單字到底重不重要？這個單字是屬於看不懂就完全沒看到重點的那一類，還是只是讀者拿來炫耀字彙的那一類？有了這個判斷能力，面對大量閱讀時會輕鬆許多，也更能抓到重點。而這個能力的養成，就是先藉由不要查字典讀完整篇/本內容，是否仍然理解。
2. 消化內容理解中心思想的能力
一本書從頭到尾讀完了，知道內容是什麼，那麼作者想要表達的是什麼？如果一本11萬字的英文小說只能用3千字的中文描述故事內容，不可以遺漏重要的梗，該如何判斷、如何取捨？如果你描述的內容與方式攸關此書是否進入繁體中文市場，或出版社可能買到一本爛書，該如何客觀的重述你所讀到的故事？就像讀完一篇（或一本）學術論文，你會如何在論文中用兩句話或一小段交代這本書的內容？作者的立場為何？客觀或偏頗。
3. 判斷文章品質的能力
某次我還在摸索但已得到編輯信任時，拼老命努力讀一本七百多頁、可能得獎的小說，那本書讀得非常吃力，吃力到後來編輯很同情我，叫我不用看完。我覺得整本書最大的特色在於「文學性很強」，編輯一再追問我是什麼意思，我覺得彷彿回到寫論文時的惡夢，每次看到老師眉批「Be explicit!」我就一個頭兩個大，是要多明確？後來我開始幫人改英文之後就懂了，文字運用之間的曖昧與模糊。有些故事內容很平凡，作者卻可以講得很精彩，同樣的，也有作者把特別的故事變得平淡無奇，令人呵欠連連。不止一次，我接到入圍或得獎的小說，閱讀時不斷懷疑此書為何入圍/得獎，最難的是誠實寫出與網路評價相反的意見，或勇敢的說出「真難看！」三個字。
遇到這種問題時，有時我會拿自己的意見對照網路書評，大概知道自己的意見落在正反之間的哪一區，這是一種練習與驗證的方法，不過遇到尚未出版的書稿就哭哭了。
以上這些閱讀所需要的能力都不是從「查字典」得來的，而是以宏觀的方式（相對於翻譯時必須看懂每個字的微觀閱讀），著重於書本/故事的結構與整體性，以達到理解的目的。
至於訓練字彙能力的方法，我覺得還是不要回答好了，以免被鞭。我的字彙很爛，每天都要查一大堆單字（咦？），我指的是翻譯的過程。
前情提要：【翻譯與閱讀】不要查字典
留言列表
